Z podstawy programowej dla klasy I, II i III została nam do przerobienia wiedza o Polsce – krajobrazach, znanych postaciach i zabytkach. Postanowiliśmy połączyć to w jeden dłuższy projekt i przygotować lapbooka, w którym podsumujemy nasze zdobywanie wiedzy.
1. Krajobraz polski
Obejrzeliśmy z dziećmi film edukacyjny o krajobrazach Polski. Wprowadziliśmy pojęcia: niziny, wyżyny, góry (dla młodszych dzieci) oraz: pojezierza, pobrzeża, kotliny (dla starszych dzieci).
Każde dziecko dostało kolorowankę uproszczonej mapy fizycznej Polski. Młodsze dzieci tylko kolorowały, a starsze dodatkowo podpisywały krainy geograficzne z użyciem mapy.
2. Rzeki w Polsce
W tym temacie obejrzeliśmy filmy o Wiśle i legendę o jej powstaniu.
3. Utrwalenie krain geograficznych i rzek
Podzieliliśmy dzieci na dwie grupy i każda z nich otrzymała zalaminowaną mapę Polski, która służyła nam przez najbliższe dni do nanoszenia na nią nowych informacji. W grupach dzieci podpisały krainy geograficzne i niebieską bibułą zaznaczyły najdłuższe rzeki – Wisłę i Odrę.
4. Lapbook
W ramach utrwalenia i podsumowania wiedzy zdobytej podczas projektu, dzieci przez 2 tygodnie tworzyły lapbooka o Polsce. Zaczęliśmy od wklejenia kolorowej mapy Polski i kolorowanek z krainami geograficznymi.
5. Sąsiedzi Polski
Dzieci dowiedziały się z jakimi krajami sąsiaduje Polska i w grupach przygotowały ich flagi. Montowaliśmy je do wykałaczek za pomocą taśmy, a wykałaczki wbijaliśmy w plastelinę. Dzięki temu mogliśmy ponownie wykorzystać laminowane mapy – najpierw dzieci podpisały kraje, a potem ustawiły flagi w odpowiednich miejscach.
6. Największe miasta Polski
Skupiliśmy się na dokładnym omówieniu trzech największych miast – Gdańsku, Warszawie i Krakowie. Do każdego miasta czytaliśmy fragment książki "Hop do Polski" Bereniki Wilczyńskiej, w której miasta były przedstawiane z perspektywy podróżującego dziecka.
Obejrzeliśmy filmy o Warszawie, Krakowie i Gdańsku. Żeby utrwalić wiedzę, każde dziecko dostało zestaw najważniejszych zabytków wraz z podpisami, które miało dopasować do każdego miasta. Dzieci stworzyły koperty, które wkleiły do lapbooka i posortowały obrazki.
Na koniec tematu o miastach, dzieci miały za zadanie zaznaczyć 10 miast na mapie Polski i przykleić ich nazwę.
7. Sławni Polacy
Do egzaminu potrzebowaliśmy dowiedzieć się informacji o sławnych Polakach. Obejrzeliśmy filmy o Marii Skłodowskiej-Curie, Mikołaju Koperniku, Fryderyku Chopinie, Wisławie Szymborskiej i Henryku Sienkiewiczu.
Przy Fryderyku Chopinie zatrzymaliśmy się na dłużej i posłuchaliśmy kilku jego utworów – między innymi Etiudy Rewolucyjnej i Walca a-moll. Dzieła Chopina zainspirowały nas do rozmowy o emocjach i wyrażaniu muzyki ruchem.
Obejrzeliśmy animację do wiersza "Mała dziewczynka ściąga obrus" Wisławy Szymborskiej i posłuchaliśmy wiersza w formie poezji śpiewanej przez Sanah "Nic dwa razy się nie zdarza". Dzięki tej piosence większość naszych uczniów zna ten wiersz na pamięć :)
Następnie, żeby utrwalić wiedzę, dzieci dostały materiały składające się z 3 części: zdjęcie postaci, imię i nazwisko postaci oraz krótki opis najważniejszych osiągnięć. Dzieci miały za zadanie dopasować do siebie wycięte karteczki i przykleić je do lapbooka.
8. Podsumowanie projektu – filmy!
Nasze dzieci bardzo lubią tworzyć własne scenki teatralne, dlatego podsumowaliśmy projekt właśnie w taki sposób. Podzieliliśmy dzieci na trzy grupy i każda z nich wylosowała 2 omawiane postaci, jedno miasto i krainę geograficzną. Dzieci miały wpleść informacje, które zdobyły podczas trwania projektu do swoich przedstawień, które nagraliśmy i wysłaliśmy rodzicom. Scenki były bardzo kreatywne i dzięki takiemu podsumowaniu tematu, dzieci na długo zapamiętają przerabiany materiał.
Podsumowując nasz projekt o Polsce, dzieci miały okazję zanurzyć się w fascynującą podróż po krajobrazach, rzekach, największych miastach oraz poznać sylwetki słynnych Polaków. Każdy etap przynosił nowe wyzwania i pozwalał na rozwijanie różnorodnych umiejętności. Dzięki zaangażowaniu i współpracy dzieci nie tylko nauczyły się dużo o swoim kraju, ale także zyskały mnóstwo radości i satysfakcji z własnej pracy.